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Un exemple de transformation numérique dans l’éducation

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La Conférence des grandes écoles a engagé une étape clé de sa transformation numérique avec la refonte de ses outils cœur de métier. Objectifs : accélérer une transformation orientée utilisateurs, renforcer la collaboration et fluidifier les processus.

À la fois think tank, organisme accréditeur de formations, mais aussi de représentation auprès des pouvoirs publics de 229 grandes écoles, la Conférence des grandes écoles (CGE) a refondu son applicatif métier, principale interface de communication et d’échange avec ses écoles membres. Les missions de la CGE sont triples : représenter ses membres auprès des pouvoirs publics, des acteurs de l’économie et de la société, valoriser l’expertise collective de ses membres et le rôle des grandes écoles via une activité de think tank et accréditer les formations de ses écoles (Mastère Spécialisé, MSc, BADGE, Certificat de Qualification et de Compétences).

La CGE a souhaité, mi-2017, refondre son applicatif métier, un projet de transformation confiée au cabinet de conseil Acadys. L’objectif était de réfléchir aux usages métiers pour améliorer l’expérience utilisateur, qu’il soit interne ou externe, afin de fluidifier les processus et créer des espaces d’échange et de collaboration.

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Dominique Herbert

Dominique Herbert

Consultant en systèmes d’information depuis plus de vingt ans, Dominique Herbert collabore à Best Practices sur les thématiques de gouvernance, d’organisation de la DSI et de stratégie SI.

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